Okul öncesi dönemde çocuklar meraklı, araştırmacı, sorgulayıcı ve keşfetmeye çok heveslidir. Fen ve doğa etkinliklerinin amacı;
Sözel iletişim becerilerinin gelişmesi, bağımsız düşünme ve yorumlama yeteneklerinin gelişmesi, çevreye karşı daha duyarlı hale gelmeleri, problem çözme becerilerinin gelişmesi desteklenir .Erken çocukluk döneminde, çocuklar öğretmene soru sorarak bilgi toplarlar. Onların bu merakları, daha sonraki Fen ve Matematik kavramlarının temelini oluşturacağı için, öğretmenler çocukların sorularına doğru bilgiyi içeren cevaplar verebilmelidir.
